“Para que a pessoa desenvolva autismo, ela precisa ter uma necessidade biológica, pois tem uma vantagem por trás.”
Não é um simples comportamento e também não é um jeito diferente de ver as coisas, é mais do que isso… ele é visto como comportamento de uma pessoa fechada, um comportamento mais íntimo, onde ela cria seu próprio mundo.
Hoje em dia muitas crianças são diagnosticadas com autismo simplesmente porquê não se comunicam na mesma idade das outras crianças… então essa teoria do típico soa como um rótulo… e tudo que rotula as pessoas, faz com que deixemos de enxergar o ser humano por si só e ver somente um protocolo, por isso a criança que não vai se encaixando dentro dos padrões que a sociedade coloca é justamente uma criança que pode ter um diagnóstico de hiperatividade, uma criança mega curiosa, mega criativa e é dado para ela um medicamento que diminui sua criatividade e talento, pois foi rotulado como hiperativa e dentro da sociedade isso está errado.
Nós temos dois hemisférios cerebrais e nesses dois hemisférios cada um tem funções definidas… hemisfério cerebral direito e hemisfério cerebral esquerdo, para que uma pessoa já nasça com uma necessidade de comportamento diferenciado nós precisamos de dois fatores importantes ao mesmo tempo e que cada um esteja em um hemisfério cerebral diferente, os dois fatores precisam estar ativos, ser do mesmo caráter e dentro de uma necessidade em resolver aquilo rapidamente. Devemos entender que essa condição não é uma necessidade de mudar o comportamento pois se uma criança nascer daquela forma qual a necessidade que ela teve em nascer com o comportamento mais voltado para si mesmo, introspectivo?
Para que uma criança nasça com esse comportamento diferenciado ela precisa também ter tido duas situações que tenham mais ou menos o mesmo caráter, o mesmo assunto e registradas em dois hemisférios diferentes do cérebro… por isso que a criança fica sem válvula de escape… tem dois hemisférios diferentes e cada um com um registro, um em cada hemisfério cerebral. Para isso ocorrer não pode ser qualquer situação, ela precisa ser impactante, inesperado e com contexto dramático…chocante e que pegue de surpresa.
Isso é tão sério e tão forte que se você fizer um exame tomográfico com corte especial, você irá observar um circulo que vai ser dado como um espectro sem importância no seu exame, mas que nós reconhecemos como ponto de registro… é como se alguém tivesse dado uma pedrada na sua cabeça.
As situações que levam à essa condição, quando vistas no hemisfério direito está relacionado a laringe, que é onde estão as cordas vocais…por isso essa criança leva um tempinho a mais para se comunicar verbalmente ou não irá ter tanta ênfase em se comunicar verbalmente pois é onde ela tem um ponto de registro por aquele choque que foi vivido. O outro ponto significa que é uma perda de identidade… não sei quem sou, não sei o que vim fazer, não sei para que eu sirvo, não sei qual minha função e não quero falar sobre isso, entenda que ela será uma criança mais introspectiva, e essa combinação pode acontecer em qualquer fase da vida, ele pode ter nascido sem essa condição e vim a desenvolvê-la em algum momento da sua vida, basta apenas ele viver esses dois choques.
Isso não é algo absoluto, é baseada na ciência e a ciência a cada estudo a cada minuto tem ampliações de conhecimento… muitas vezes uma criança tímida é confundida com um autista, por isso acredite:
RÓTULO É A PIOR COISA QUE INVENTARAM, é quando se esquece da criança, se esquece do ser humano e começa a estudar os padrões.
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